贛州校園雕塑定制具有很強的文化價值，在一所美麗的校園里歼呼，校園雕塑作品往往能凝聚一種文化氛圍千有，可以成為一個校園的文化景點。一所好的學校能給予學生的不光是課堂中的知識犁捕，更重要的是起到啟迪心智胶向、美化心靈的作用。當學子置身校園萤遥，感受座座文化巨人的雕像裕坊，無形中被大師的精神所感染，先賢們用無聲的語言從靈魂深處教育著他們燕酷，激勵著他們沿著先輩的足跡探索學習籍凝。

1、歷史文化價值的體現(xiàn)

作為藝術(shù)品的校園雕塑是藝術(shù)家語言的集中凝練和概括苗缩。藝術(shù)作品時刻與歷史保持著緊密的聯(lián)系饵蒂，直接或間接地記錄著歷史的發(fā)展脈絡。校園雕塑藝術(shù)作為校園文化生活傳達的載體酱讶，以一定的藝術(shù)語言傳遞給人們歷史的延續(xù)方式退盯。

2、精神文化價值的凝練

校園的精神文化是校園文化的核心浴麻，是學校的靈魂得问，它包含了學校校園的歷史傳統(tǒng)和被師生所認同的文化觀念、生活理念等意識形態(tài)软免，是一所學校有別于其他學校的本質(zhì)和個性宫纬，是校園文化的巨大精神財富。

3膏萧、特色文化價值的彰顯

特色文化和辦學個性是學校的一張名片漓骚，校園雕塑應該把學校的特色文化體現(xiàn)出來。許多學校在注重學校優(yōu)良傳統(tǒng)繼承的同時從人才培養(yǎng)的目標出發(fā)挖掘出校園特色文化尤稍。校園雕塑作品的營造衬咐，增加了校園教書育人的文化氛圍，使得徜徉于校園中的人都能夠真真切切的感受到校園中的文化。